LA HISTORIA DE VANESA

1.-¿Qué te preocupa de esta niña?

Que tenga una difícil relación con los demás, y que por ello, al no sentirse aceptada, se aísle y en un futuro pueda provocar que sea una persona introvertida y desconfiada, y como consecuencia, baje su rendimiento escolar.

2.-¿Cómo debe sentirse Vanesa respecto de sus compañeros?

Defraudada, apartada, discriminada.

3.-¿Ves esta situación de riesgo?

Sí, porque a parte de bajar su rendimiento escolar, puede influir en su futuro, el tener un gran problema con el entorno, al tener que relacionarse con los demás de una manera clara.

4.-¿Cómo ayudamos a la niña a integrarse?

A.Iría a hablar con ella a solas para intentar ver cual es el problema que tiene realmente.

B.Una vez conocido el problema, intentar hacer razonar a Vanesa de las desventajas que tiene el actuar de ese modo.

C.Dar tu apoyo y confianza a Vanesa, e indirectamente llevar a cabo una serie de labores para intentar ayudarla a integrarse en un nuevo grupo, mediante juegos, trabajos en equipo, etc.

LA HISTORIA DE SUMI

COMPONENTES DEL GRUPO:

Rubén de Martín Cortés

Jesús Antonio Tamayo Cifuentes

Mateo Casado Moreno

Alberto Alonso Cortés

Alba Coso Roncero

Laura Carrasco Sanchez






1.-Señala los factores, que desde tu punto de vista, pueden influir en el desarollo de Sumi.

A. La falta de tiempo no le permite estudiar más a pesar del consentimiento de sus patrones.

B. El factor cultural, puesto que la cultura no es igual aquí que en Bangladesh.

C. La falta de dinero, ya que gana nueve dólares al més, con los que tiene que pagarse sus estudios.

D. La ausencia paterna, debido a la muerte de su padre y la ausencia de afecto por parte de sus familiares.

E. Vivir con una responsabilidad desde pequeño para poder subsistir.

F. A pesar de la comprensión por parte de los patrones, ésta no es suficiente para aliviar la sensación de angustia de estar encerrado en una casa trabajando.
G. A pesar de las barreras que le quitan sus patrones, reconoce que no tiene tiempo suficiente para poder llevar a cabo sus deseos o aspiraciones; lo que probablemente cause en ella un posible trauma psicológico.



2.-¿ Por qué crees que estos factores influyen en el desarrollo de una persona ? ¿en qué sentido van a influir?

Porque la falta de tiempo, de dinero, su responsabilidad por la familia, hacen a una persona encerrarse en sí misma y no poder buscar otra solución para salir del problema

Sí influye en el sentido de que esa persona puede desarrollar un sentimiento de culpabilidad sobre lo que ocurre y crearse un trauma a si mismo. Por otro lado, la liberación de responsabilidades llevada a cabo por sus patrones al darse cuenta del agobio y situación que sufría la niña, harán que esta personatenga una nueva perspectiva de la vida y que se puedan plantear nuevas salidas a su situación actual. A pesar de que estas medidas no son suficientes, ésto evitará en parte que se encierre en si misma y cree un trauma que lleve consigo el resto de su vida.

3.-¿Crees que el desarrollo de Sumi va a ser igual que el de otros niños de su edad?. ¿Por qué?. ¿Qué diferencias y semejanzas podemos encontrar?

No.Porque empieza a tener una gran responsabilidad a una edad muy temprana y no puede disfrutar de las libertades que poseen otros niños. Por otra parte, un niño tiene que aprender a conocer su mundo, tiene que jugar, divertirse trabajando para aprender, etc, y en su situación, no puede llevar a la práctica ninguna de estas cosas. Bien es cierto que los patrones parecen comprender su situación y que tienen en cuenta que deben tener una cierta formación, a parte de la doméstica, para que en un futuro sepa desenvolverse en el mundo cotidiano, pero no con todos los factores que poseen los demás niños.

4.-Reflexiona sobre los factores, que desde tu punto de vista, pueden influir en el desarrollo de las personas. Escríbelos y justifícalos.

A. Ambiente que rodea al niño

B. Responsabilidad que pueda tener

C. Las influencias que recibe

D. La educación paterna o familiar

E. La creación de un trauma durante su infancia